Tujuan Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik

 

Tujuan pembelajaran dengan pendekatan saintifik menurut Hosnan (2014: 36) didasarkan pada keunggulan pendekatan tersebut. Beberapa tujuan pembelajaran dengan pendekatan saintifik adalah sebagai berikut:

1)        Untuk meningkatkan kemampuan kemampuan intelek, khususnya kemamuan berpikir siswa.

2)        Untuk membentuk kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu masalah secara sistematik.

3)        Terciptanya kondisi pembelajaran dimana siswa merasa bahwa belajar itu merupakan suatu kebutuhan.

4)        Diperolehnya hasil belajar yang tinggi.

 

5)        Untuk melatih siswa dalam mengkomunikasikan ide-ide, khususnya dalam menulis artikel ilmiah.

6)        Untuk mengembangkan karakter siswa.